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¿Cómo disciplinar a un niño?


Casi todos los padres tienen la expectativa de tener un bebé. ¿Cómo conseguimos que haga lo que le pedimos que haga?

¿Cómo disciplinar a un niño?

La psicóloga de lelkizona.blog.hu, Fruzsina Czecz, ha recopilado cómo ser efectivos y no solo nutrir innecesariamente nuestras mentes. Gordo, fresco y privado de energía, si te sientes completamente innecesario, no tienes resultados. 10 buenos consejospara manejar efectivamente la situación e incluso eliminar distracciones innecesarias con nuestro hijo.

1.) HATBROZOTTSBG

Clara y decisivamente formulemos lo que queremos. "También puede usar su sentido de urgencia y tono para dejar en claro que no hay espacio para el debate en este momento, debe hacer una tarea", aconseja el psicólogo. ¿Qué haces cuando ... las oraciones que no comienzan no valen la pena?

2.) PUNTO DE TIEMPO

Aunque mucho depende de la edad del niño, cuántas crónicas tiene, pero incluso después del almuerzo, se hablan las más pequeñas. Nuestras consultas serían buenas si también establecemos límites.

3.) EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

De nuevo, depende mucho de la edad, pero йszйrvekkel Es genial dirigir a un niño. Para ellos, la relación causal no siempre es obvia para ellos. Ejemplo realista del psicólogo: salga con tantos juegos, tendrá más espacio para caer y no se golpee. Esto es razonablemente claro y comprensible.

4.) EMPBTIA

No solo podemos simpatizar con el niño, sino podemos esperar lo mismo de él. Después de un día duro y estresante, en lugar de ponerse un poco nervioso por agacharse o, en el peor de los casos, decirle al niño que no juegue solo, podemos infundir confianza en que por un par de minutos mientras reorganizas. Entonces nadie estará irritado, impaciente. Los niños son mucho más maduros de lo que parecen al principio.

5.) ¡DIGA LENTAMENTE, MÁS SECRETOS!

al mismo tiempo solo una cosa kйrjьnk. También debemos hacer nuestro mejor esfuerzo y no escatimar en elogios. La siguiente solicitud puede seguir.

6.) OPCIONES OPCIONALES

En lugar de dar instrucciones, creemos una situación que el niño pueda tienes un bebe. Un ejemplo de un psicólogo que modela una rutina típica entre semana: ¿Qué poner primero? ¿Qué caja llenas? ¿Dónde estacionar este gran coche de policía por la noche? El objetivo no cambia: estar en orden en la sala. Sin embargo, el niño no recibió instrucciones, sino que también se le dieron oportunidades de juego.

7.) SOLO 1 + 1

estancia peso en nuestras palabrasen particular, pronto perdemos el poder de las palabras. Seamos coherentes, si dijimos algo que dijimos que no, entonces quédese. Si no nos tomamos en serio, ¿cómo podemos esperar a este niño? Creemos en nosotros mismos y en el niño: podemos hacer que él o ella entienda lo que él o ella quiere, y él o ella lo harán. La palabra clave es kцvetkezetessйg.

8.) COMPETENCIA

Muchos niños se pierden disfrazados. Se puede usar tanto para solteros (carreras con padres) como para hermanos. Jбtйkos Y solución eficiente.

9.) SOLO HACIA ADELANTE!

"Bueno, ¿ves por qué no podías hacerlo así antes? ¿Por qué tenías que rogar tanto?" olvide las oraciones cuando el niño hizo lo que le pedimos que hiciera. No el dolor pasado, sino el цrьljьnk y alabarlo por el éxito mutuo. También espero el futuro.

10.) ¡ATENCIÓN, ATENCIÓN!

Si un niño está constantemente postergando, maligno, deliberadamente molesto, también es posible que la falta de algo atención ¿Tienes suficiente amor, ansiedad, tiempo, atención? Ahora, pensemos en qué período de tiempo estuvimos lejos, ¿hubo alguna risa o llanto en el pasado cercano?
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